Méthodologie de recherche

Infosphère
Ce didacticiel développé par l'Université du Québec à Montréal a pour but de permettre aux étudiants d'acquérir les compétences de base dans la recherche d'information. Ils apprendront à définir leur sujet de recherche, à choisir des sources d'information, à utiliser les nouvelles technologies, à repérer, évaluer et utiliser l'information récoltée.

EruDist
Issu d'une collaboration interuniversitaire, le référentiel n'est pas lié à une discipline scientifique ou une filière d'étude, mais identifie des compétences attendues quelle que soit la discipline. Le site décrit clairement les objectifs et permet aux formateurs (enseignants et/ou bibliothécaires) de retrouver des connaissances transversales ou méthodologiques, des objets de formation et des tâches mettant en jeu la documentation et les capacités à s'organiser, planifier, s'informer, rendre compte.

ABCdoc
ABCdoc est un guide méthodologique pour la recherche et le traitement de l’information scientifique et technique. Il a été conçu par la Structure Universitaire de Pédagogie de l'Université Paul Sabatier (Toulouse) pour permettre aux étudiants d’acquérir une méthodologie de travail et pour fournir aux enseignants un outil pédagogique de référence. Il présente notamment 17 fiches-outils des différentes notions rencontrées.

Evaluation de sites Internet

Grilles d'évaluation de l'EBSI
L'EBSI (l'Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l'information) de l'Université de Montréal propose ici plusieurs grilles d'évaluation destinées au travail avec les élèves.

"Le détective de l'Internet"
"Le détective de l'Internet" enseigne les savoir-faire d'évaluation critique nécessaires pour juger de la qualité d'une ressource Internet. Il comprend des questionnaires à choix multiple et des travaux pratiques qui facilitent le processus d'apprentissage.

Tice 74
Destinée aux élèves, cette grille d'auto-évaluation d'une démarche de recherche sur Internet est séquencée en quatre parties : cheminement ayant permis l’accès au document, présentation externe du document, présentation interne, bilan.