Programme 2009 Un clic sur le numéro du cours vous donne accès au descriptif général.
Pour autant qu'il reste des places disponibles, au bas de la description détaillée de chaque cours, vous trouverez un lien pour vous y inscrire.
Liste des cours classés par n° | |  | conf/09/001
Conférence - La saveur des savoirs: disciplines et plaisir d'apprendre
Jean-Pierre ASTOLFI | | | | conf/09/002
Journée du CIEN - "Je sais bien mais quand même" |
| | | ét/09/101
Conception, construction et rédaction d'un projet d'établissement
Marlyse PILLONEL MARADAN & Christophe GREMION & Marc LUISONI | | | | ét/09/102
Ensemble, planifions le départ dans la prochaine année scolaire
Jacqueline GREMAUD & Formateurs praticiens | | | | ét/09/103
Formation des maîtres de stages, module 5
Michel MANTE & Armelle BALAS & Pierre-Georges ROUBATY | | | | ét/09/104
Développer un bon climat relationnel en classe, quelques outils d'analyse et pistes pour des améliorations
Philippe GENOUD |
| | | ét/09/105
Comment s'intégrer dans une équipe et en dynamiser le fonctionnement
Georgette HUNZIKER | | | | ét/09/106
De près, plus près ou trop près? Comment bien gérer les espaces personnels et interpersonnels?
Roberta ANDREETA DI BLASIO & Alessandra SKORY OPPLIGER | | | | ét/09/107
Négocier avec les différents partenaires de l'école de manière coopérative
Philippe BECK | | | | ét/09/108
Quelques aspects juridiques de la profession d'enseignant
Sandra GALLEY & Laurent PASSER |
| | | ét/09/109
Que signifie précisément coopérer en classe?
Christian STAQUET | | | | ét/09/110
Les droits de l'enfant, quelles ouvertures pour ma classe?
Rémi VUICHARD |
| | | ét/09/111
Accueillir un enfant/un adolescent en situation de handicap dans son école, dans sa classe
Corinne MONNEY-BUCHS & Chantal KUENLIN | | | | ét/09/112
Accueillir un enfant/un adolescent migrant dans son école, dans sa classe
Spomenka ALVIR & Mireille DELEZE | | | | ét/09/113
Accueillir des enfants qui souffrent d'un TED (trouble envahissant du développement). Comment les aider en classe?
Marc BERSIER | | | | ét/09/114
Enfants anxieux: comment les comprendre et leur venir en aide?
Jean DUMAS |
| | | ét/09/115
La philosophie pour enfants: mieux penser pour mieux apprendre
Samuel HEINZEN & Jean DUCOTTERD & Anne-Claude HESS | | | | ét/09/116
Echanges de pratiques dans diverses disciplines (degrés EE-1-2P / 3-4P / 5-6-P)
Christian YERLY & Gérard TOFFEL & Nicole GEX | | | | ét/09/117
L'affirmation de soi ou l'audace de déplaire
Yves-Alexandre THALMANN | | | | ét/09/118
Comment favoriser l'estime et l'identité positives en classe?
Christian STAQUET |
| | | ét/09/119
Le portfolio à l'école primaire
Daniela BURNIER | | | | an/09/120
Génogrammes et enfants migrants
Francine ROSENBAUM | | | | an/09/121
Différencier à l'aide des centres d'apprentissage
Raphaël PASQUINI | | | | an/09/122
Enseigner sans juger
Yves-Alexandre THALMANN |
| | | an/09/123
La métaémotion ou la compréhension des émotions chez l'élève et l'enseignant
Pierre-André DOUDIN |
| | | ét/09/124
Mieux communiquer et gérer les conflits: art de vivre avec soi-même et les autres
Emmanuelle STRAUB | | | | ét/09/125
"A la recherche du clown intérieur" ou l'expression ludique comme outil de la relation pédagogique
Leela Brigitte BURGER | | | | ét/09/126
De la punition à la sanction éducative
Philippe BECK | | | | ét/09/127
Epuisement professionnel: comprendre et prévenir le burn-out
Alexis BURGER |
| | | ét/09/128
L'art de se détendre dans la vie quotidienne, comment combattre le stress
Georgette HUNZIKER | | | | ét/09/129
Premiers soins à l'école
Claudine RUFFIEUX | | | | an/09/130
Prendre sa retraite, quels nouveaux horizons?
Divers intervenants | | | | an/09/131
Autodéfense pour femmes: PALLAS, un moyen de prévention de la violence et de renforcement de la confiance en soi
Rose-Marie ROUBATY |
| | | an/09/132
Un samedi matin au Centre fribourgeois de documentation pédagogique
Le personnel du CFDP | | | | an/09/133
Soutien individualisé aux enseignant-e-s rencontrant des difficultés professionnelles
Monique FOUCART (personne de contact) |
| | | ét/09/134
Le mouvement au service des apprentissages
Stéphane SUGNAUX | | | | ét/09/135
La résilience: comment favoriser l'élaboration de compétences affectives, relationnelles et sociales?
Christian MUELLER | | | | ét/09/136
La psychomotricité avec mes élèves: quand et comment
Chantal GREMAUD BERTSCHY | | | | ét/09/137
Gesion mentale - niveau 2
Marie-Claire HAYOZ & Françoise JOBIN-NEUHAUS |
| | | ét/09/138
Gestion mentale - niveau 1
Laurent KROMER | | | | ét/09/139
Psychologie du bonheur: être épanoui, c'est ici et maintenant que ça se passe!
Yves-Alexandre THALMANN | | | | ét/09/140
Esprit, cerveau et intelligence artificielle
Manuela BARRAUD & Olivier JORAND | | | | ét/09/141
Il était une fois... Mise en jeu de contes en éducation psychomotrice
Aleksandra SUERMONDT |
| | | ét/09/142
Des moyens didactiques ouverts sur le monde
Charly MAURER | | | | ét/09/143
Brain Gym, le plaisir d'apprendre
Hans BARTH | | | | ét/09/144
Troubles du raisonnement logico-mathématique et dyscalculie: pistes pour les enseignants
Sandra GALLI CORNALI & Katharina TURNILL | | | | an/09/145
Enseigner les compétences requises à et par l'école pour prévenir les difficultés: un défi pour l'école maternelle et enfantine
Sylvie CEBE |
| | | an/09/146
Graphisme-écriture: ABC - Boum
Josée LEBLANC | | | | an/09/147
"Sortir ensemble et se respecter" - Comment prévenir les comportements abusifs
Kathya DI MARCO & Emmanuel FRIDEZ | | | | an/09/148
La dyscalculie
Marie-Pascale NOËL |
| | | ét/09/201
L'entrée dans l'écriture pour des élèves ayant des difficultés en langue française
Claudie PERET | | | | ét/09/202
L'autre et le monde dans la littérature de jeunesse
Myriam BOUVERAT & Yvan VON ARX | | | | ét/09/203
Je fais écrire mes élèves sans trop de corrections. C'est possible
Stéphane HOEBEN | | | | ét/09/204
Pour qui veut mettre en place des ateliers de lecture...
Stéphane HOEBEN |
| | | ét/09/205
Se prendre au mot, le vocabulaire au programme
Hubert DUPART | | | | ét/09/206
Faire lire et étudier la littérature de jeunesse
Hubert DUPART | | | | ét/09/207
Etude d'éléments narratifs sur la base de 4 nouvelles brèves
Serge ERARD | | | | ét/09/208
Enseignement-apprentissage de l'orthographe
Claudie PERET |
| | | ét/09/209
Lire avec les enfants et les jeunes, en classe et à la bibliothèque
Véronique-Marie LOMBARD | | | | ét/09/210
Ateliers d'écriture pour le secondaire I et II
François BON | | | | an/09/211
Mini-séquences en français pour plus d'expression
Christian YERLY | | | | an/09/212
Pour tout l'or des mots - exposition
Agnès JOBIN & Françoise VONLANTHEN |
| | | an/09/213
Enseignement de la littérature francophone au secondaire I et II
Sylvie JEANNERET | | | | an/09/214
Exercices simples et jeux créatifs pour animer la lecture: une tradition à Berlin
Tanya SCHMIDT |
| | | ét/09/215
Le plurilinguisme à l'école: enjeux sociaux et pédagogiques
Alexandre DUCHÊNE | | | | ét/09/216
Lerneaktivierung im DAF-Unterricht - am Beispiel des Lehrwerks geni@l
Michael KOENIG & Ute KOITHAN & Jean-François BOUQUET | | | | an/09/217
Cours intensifs d'anglais à Folkestone (GB)
Mark FLETSCHER | | | | an/09/218
Cambridge First Certificat in English pour les enseignant-e-s (cours donnés en soirée)
Ivan AL-AZM |
| | | an/09/219
Cambridge First Certificat in English pour les enseignant-e-s (cours des samedis)
Estelle BIERI & Betsy MELLIGER | | | | an/09/220
Cours d'anglais destinés aux enseignant-e-s des niveaux A1-B2 (débutants-moyens)
Cindy ANDERSON | | | | an/09/221
"Deutschstunde mündlich!" une méthode interactive, expressive, ludique, efficace
Leela Brigitte BURGER | | | | an/09/222
Présentation des diplômes DELF-DALF
Jacques HELLER |
| | | an/09/223
Formations personnalisées dans le domaine des langues |
| | | ét/09/301
Sciences et expériences en classe, comment mettre "La main à la pâte" ?
Sébastien GIBERT | | | | ét/09/302
A la découverte des sentiers de l'eau: le tour du lac de Pérolles
Saskia GODAT | | | | ét/09/303
Excursions ornithologiques dans les réserves naturelles
André FASEL | | | | ét/09/304
Découvrir les fleurs autour de l'école
Grégor KOLZLOWSKI |
| | | ét/09/305
Exploiter le site pédagogique de la gravière de Ménières (Broye)
Alexandre MAURON | | | | ét/09/306
Senteurs et saveurs autour de l'école et à la cuisine
Françoise MARMY COUPLAN | | | | ét/09/307
Lorsque le rhume des foins s'invite à l'école... quels sont ces pollens qui nous dérangent ?
Joëlle GOYETTE-PERNOT | | | | ét/09/308
Voyager au fil du temps: du Moyen-Âge au XXème siècle
Patricia CHAPPUIS & Simon RIME |
| | | an/09/309
Animer une démarche expérimentale en sciences
Adeline BARDOU | | | | an/09/310
L'empreinte écologique à l'école
Christophe GRAND | | | | an/09/311
Au MHN - Atelier découverte: les grenouilles, crapauds & Cie
André FASEL & Adrian AEBISCHER | | | | an/09/312
Au MHN - Atelier découverte: l'épopée de la cigogne Max
André FASEL |
| | | an/09/313
Au MHN - Atelier découverte: excursion ornithologique vespérale à l'écoute du rossignol
André FASEL | | | | an/09/314
Pour découvrir et faire découvrir à sa classe deux magnifiques biotopes fribourgeois
Regula BINGUELI | | | | Journée pratique romande EDD
Samedi 12 septembre 2009 |
| | | ét/09/315
Enseigner le changement climatique à l'école
David WILGENBUS | | | | ét/09/316
Dessiner une carte de la Suisse à petite échelle et l'exploiter sur le plan didactique
Jean-Luc MARADAN | | | | ét/09/317
Atelier éducation en vue du développement durable
Laurence VUAGNIAUX & Myriam BOUVERAT | | | | ét/09/318
L'électricité en Suisse en 2009 : "Êtes-vous au courant de ce qui va disjoncter?"
Joëlle GOYETTE-PERNOT |
| | | ét/09/319
Fribourg: une ville à découvrir avec ses élèves
Jean-Pierre PAPAUX & Bernard GASSER | | | | an/09/320
En bateau, découvrir la culture grecque du golfe sardonique
| | | | an/09/321
Hannibal ad portas!
Jean-Guy SCHAFFER | | | | an/09/322
Voyage d'automne: Berlin, la ville des émotions, creuset de notre histoire du XXème siècle... Nous sommes tous des Berlinois!
Isabelle PILLOUD |
| | | an/09/323
Astronomie
Paul BERGER & Marc BRODARD | | | | an/09/324
Avec mes élèves, comment approcher et découvrir les milieux humides fribourgeois
Francesca CHEDA & Jérôme GREMAUD |
| | | ét/09/401
Apprentissages numériques à la maternelle
Sylvie VIGNAUD & Alain DESCAVES | | | | ét/09/402
Cabri-géomètre et geogebra. Des logiciels de géométrie dynamiques et algébriques!
Pascal CARRON | | | | ét/09/403
La calculette, un instrument au service de l'enseignement et de l'apprentissage des mathématiques
Jean-Michel FAVRE |
| | | ét/09/501
Mes premiers pas avec l'ordinateur et... sans stress. Se mettre à l'aise avec les TIC
Monique NIKLAUS BERGER | | | | ét/09/502
Les TIC en classe et à la maison, en toute sécurité. Mieux connaître les risques potentiels de l'utilisation d'Internet...
Stéphane JENNY | | | | ét/09/503
Photographier pour illustrer
Charly MAURON | | | | ét/09/504
Réaliser des clips vidéo
Luc PERRITAZ |
| | | ét/09/505
Administrer une institution educanet 2
Yvan OBERSON & Pascal MARCHON | | | | ét/09/506
Construire un site web d'école au moyen du gestionnaire de contenu Joolma
Luc PERRITAZ & Philippe DEVAUD | | | | ét/09/507
Clic et zen : raconter et présenter des histoires à l'aide des TIC et être détendu, c'est possible
Jeanne MOLLARD-GUILLAUME & Françoise GUILLAUME | | | | ét/09/508
Photoshop Elements niveau 1
Pierre-Emmanuel GRANDJEAN |
| | | ét/09/509
Photoshop Elements niveau 2
Pierre-Emmanuel GRANDJEAN | | | | ét/09/510
La radio à l'école
Raphaël MARGUET | | | | ét/09/511
Réaliser un film d'animation avec et pour sa classe
Andy BLUNSCHI | | | | ét/09/512
Se repérer dans l'espace grâce à la tortue XLOGO
Manuela BARRAUD & Olivier JORAND |
| | | an/09/513
TIC et plagiat. Comment définir le plagiat, comment l'identifier, comment le prévenir?
Charly MAURON & Pascal CARRON |
| | | ét/09/601
Avec la nature: le jour - la nuit, création et dessin
Jacques CESA & Yves-Alain REPOND | | | | ét/09/602
Le dessin dans votre salle de classe
Nicolas RUFFIEUX | | | | ét/09/603
Réalisation d'une sculpture en terre d'après l'oeuvre d'un peintre
Nicolas RUFFIEUX | | | | ét/09/604
Stage de fabrication de papiers
Camille VON DESCHWANDEN |
| | | ét/09/605
Bois gravé - estampe japonaise, à imprimer sans presse, comme le grand maître japonais Hokusai
Miriam ZEGRER | | | | an/09/605.2 (vacances d'automne)
Bois gravé - estampe japonaise, à imprimer sans presse, comme le grand maître japonais Hokusai
Miriam ZEGRER |
| | | ét/09/606
Initiation à l'origami pour une utilisation en classe
Sarah NOETLIN | | | | ét/09/607
Initiation à différentes techniques de gravure
Claire ZAHND | | | | ét/09/608
Quelques repères fondamentaux pour lire les arts visuels, actuels et depuis 1960
Corinne CHARPENTIER |
| | | ét/09/609
Dessiner et peindre autrement, expérience pratique dans un atelier d'artiste
Guy OBERSON | | | | an/09/610
L'art en balade - accompagnement de votre projet
Catherine LIECHTI | | | | an/09/611
L'enseignement du dessin technique au Cycle d'orientation. Objectifs, contenu et approches didactiques
Dominique AYER | | | | an/09/612
Des adolescents au musée. Concevoir une visite et un programme approprié
|
| | | an/09/613
Argile, du gisement à la cuisson
Martine AESCHLIMANN | | | | an/09/614
Créer et jouer des masques
Martine AESCHLIMANN | | | | an/09/615
Porte bonheur sur le seuil de votre porte
Thérèse SCHNEUWLY DUC | | | | an/09/616
Texte et image - Image et texte
Ulrich BLOCH & Doris SCHAFER |
| | | an/09/617
Approche théorique du concept créativité et exercices pratiques (cours AC ou autres)
Marie-Jo CHAUVIN | | | | an/09/618
Jouets des bois et des champs
Sarah CORTHAY | | | | an/09/619
Travailler le bois; quels outils au bon moment ?
Martin MOSER | | | | an/09/620
Le germoir à idées - dessin aquarelle
Gisèle RIME |
| | | an/09/621
La couture, divers ateliers pour les enseignant-e-s AC
Geneviève BRODARD | | | | an/09/622
Powertex: figures ethno et autres réalisations - pour les enseignant-e-s AC
Bernadette BEZZOLA |
| | | ét/09/623
Animation théâtrale: du processus créatif à la réalisation d'un spectacle
Anne CORTHAY | | | | ét/09/624
Brico-acoustique musicale
Jeau DUPERREX
| | | | an/09/625
Création de chansons pour la classe et instrumentarium
M.MURITH & H.STERN & P-G.ROUBATY & F.AEBISCHER | | | | an/09/626
Nouveau répertoire de SP1 à SP2
M.MURITH & H.STERN & P-G.ROUBATY & F.AEBISCHER |
| | | an/09/627
"PrintMusic": écriture musicale à l'ordinateur pour les enseignants et pour les élèves
M.MURITH & H.STERN & P-G.ROUBATY & F.AEBISCHER | | | | an/09/628
L'écoute dirigée
M.MURITH & H.STERN & P-G.ROUBATY & F.AEBISCHER | | | | an/09/629
Le Jazz
M.MURITH & H.STERN & P-G.ROUBATY & F.AEBISCHER | | | | an/09/630
Atelier de guitare d'accompagnement
Roland FESSLER |
| | | ét/09/631
L'archéologie et l'histoire en s'amusant. Activités pour les touche-à-tout
Clara AGUSTONI | | | | ét/09/632
Des Lumières à l'électricité
Jean STEINAUER | | | | an/09/633
Festival du conte à Fribourg: ateliers HEP et conférence
Christian YERLY | | | | an/09/634
Visite des chapelles de la Glâne
Ivan ANDREY |
| | | an/09/635
L'heure publique ou le temps de la ville
Jean STEINAUER | | | | an/09/636
Les églises de Fernand Dumas décorées par Gino Severini et Emilio Baretta
Marie-Thérèse TORCHE | | | | an/09/637
Découverte du Centre d'Art contemporain, activités et ressources pédagogiques
Corinne CHARPENTIER | | | | an/09/638
Illustrer les premiers apprentissages des élèves
Christian YERLY |
| | | an/09/701
Perfectionnement du brevet de sauvetage (24.01.09 /08.00-12.00h)
Benoît GISLER | | | | an/09/702
Perfectionnement du brevet de sauvetage (24.01.09 /13.30-17.30h)
Benoît GISLER
| | | | an/09/703
Perfectionnement du brevet de sauvetage (07.02.09 /08.00-12.00h)
Henri BAERISWYL | | | | an/09/704
Perfectionnement du brevet de sauvetage (11.02 + 13.02.09 / 16.30-18.30h)
Georges BRUELHART |
| | | an/09/705
Cours de base "Escalade"
Martin REBETEZ | | | | an/09/706
Enseigner la natation en toute sécurité
Didier COQUOZ | | | | an/09/707
Danser, de l'école enfantine en 2P
Paola RUGO GRABER | | | | an/09/708
Danse HIP-HOP de la 3P à la 6P
Paola RUGO GRABER |
| | | an/09/709
Jouer et construire avec des cordes en forêt
Alexandra SCHWARZER | | | | an/09/710
Badminton, de la 3P à la 6P
Thomas STULZ | | | | an/09/711
Nordic Walking
Andreas HURNI & Marcel TORTORELLA
| | | | an/09/712
Cours de perfectionnement "Escalade"
Martin REBETEZ |
| | | an/09/713
Perfectionnement du brevet de sauvetage
Henri BAERISWYL | | | | an/09/714
Perfectionnement du brevet de sauvetage
Henri BAERISWYL | | | | an/09/715
Perfectionnement du brevet de sauvetage
Henri BAERISWYL |
| | | an/09/801
Quand la créativité et la cuisine s'emmêlent, s'en mêlent, sans mail - Week-end "gastromanuel"
Claudine BONZON & Yvan SCHNEIDER | | | | an/09/802
Approche sensorielle de la cuisine et promotion de la santé
Anne-Claude LUISIER |
| | | an/09/803
Réaliser une analyse de cas en éthique
Nicole GIROUD | | | | an/09/804
Evaluer un cours en éthique
Nicole GIROUD | | | | an/09/805
Au coeur des 4 grandes religions
Nicole GIROUD |
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