Approfondissement de la profession et développement personnel
Concevoir et gérer des dispositifs de différenciation

 

Méthode simple ayant fait ses preuves, la philosophie pour enfants (PPE) favorise le développement personnel et social et améliore les apprentissages fondamentaux. Trois formateurs HEP vous proposent un ensemble de techniques de PPE directement applicables dans les classes allant de l'enfantine à la 6P.

 

La PPE, qui se développe depuis le début des années 70, favorise non seulement la qualité de la réflexivité de l'enfant, mais renforce également l'apprentissage des mathématiques, ainsi que celui de la lecture et plus généralement promues par la PPE. L'estime de soi, notamment auprès de ceux qui en ont le plus besoin, trouve dans la PPE une opportunité de développement. Enfin, de nombreuses observations soulignent l'apport bénéfique de la PPE sur des enfants confrontés à des difficultés d'apprentissages et de socialisation. Enfin, la PPE est chaudement recommandée par l'UNESCO comme méthode privilégiée d'éducation citoyenne.

 

LALANE Anne, Faire de la philosophie à l'école primaire, Paris ESF., 2002.
TOZZI Michel, L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire. Hachette livre., 2001.
LIPMAN Matthew, A l'école de la pensée, 2ème edition, Bruxelles, De Boeck,2006.