Développer des savoirs et savoir-faire relatifs aux disciplines
Apprendre d'autres langues

 

Suivant le nombre d'inscriptions, deux cours seront organisés en fonction des niveaux de connaissances des participant-es.

Les cours ont pour but de permettre aux participant-es de :

· commencer à apprendre l'anglais comme nouvelle langue,
· élargir et compléter les connaissances déjà acquises.

Ils sont axés principalement sur la communication et le développement d'objectifs variés, comme par exemple parler et comprendre, lire et écrire.

Il sera demandé aux personnes inscrites de répondre aux questions d'un test et de se situer quant à leurs connaissances à partir de la grille du passeport européen des langues. A partir de ces observations, deux groupes seront mis en place en fonction leurs compétences.

Dans un premier temps, nous vous demandons donc simplement de vous inscrire.

· Groupe 1 : les lundis, à partir du 2 mars : de 17.00h à 18.15h (9 rencontres)

· Groupe 2 : les lundis, à partir du 2 mars : de 18.30h à 19.45h (9 rencontres)

Le fait que les deux cours s’enchaînent immédiatement permettra si nécessaire quelques rocades de parcours. Ces cours pourront faire l'objet d'un prolongement, sous forme de cours "à la carte".

 

Beaucoup d’enseignants s’adressent au service de la formation continue afin d’obtenir des informations au sujet de l’enseignement de l’anglais dans les classe 5-6 P.

Dans un premier temps, ils sont priés de se référer aux informations données en mai 2008 lors des rencontres d’arrondissement.
Le dossier relatif à l’introduction de l’anglais est pour l’instant en plein développement (manuels, phases test, profil type d’enseignant, grille horaire, …)
Sur mandat de la DICS, le service soutient et encourage les enseignants à se former.