Conçues sur la base du rôle professionnel de l’enseignant-e, les formations proposées à la HEP-PH FR  visent l'atteinte progressive des différents niveaux de compétences nécessaires à l'exercice du métier.

Les diverses offres de formation se composent de cours, de séminaires, de colloques, de conférences, d’ateliers et de stages. Elles s'articulent autour de points forts, à savoir :

• une formation initiale et continue d’enseignant-e-s orientée vers le lien théorie-pratique ;
• une formation de professionnels de l’enseignement capables d’analyser leur action, de l’infléchir au gré de l’expérience avec l’apport des recherches conduites notamment en sciences de l’éducation et en didactique ;
• une formation professionnalisante située dans un contexte académique d’un niveau tertiaire ;
• un accent fort  accordé aux domaines du plurilinguisme, de la pédagogie de la diversité, du développement professionnel, de la didactique de l’environnement en vue du développement durable, de la philosophie à l’école et de l’évaluation ;
• un approfondissement dans les didactiques artistiques et sportives.

La formation des enseignant-e-s du secondaire 1 (cycle d'orientation) et du secondaire 2 (collège) est placée sous la responsabilité du Centre d'enseignement et de recherche francophone (CERF) de l'université de Fribourg.